Formation TNI

1. Usage souris & annotations sur bureau
2. TNI: des représentations et des attentes
3. Aspects techniques et télécharger workspace (souris, palette d'outils)
4. Premiers usages de Workspace & Créations de ressources
5. Prise en main et création de séances + usages avancés de Workspace
6. Analyse des problèmes & réflexion pédagogique

Exemples d'usages des modes souris et annotations sur le bureau

• Naviguer sur l'espace de travail (ouvrir et fermer une application)
  • Utilisation de geogebra (images/antécédents en “manipulations”)
  • Utilisation du tableur (travail sur formule de moyenne)
• Manuels numériques (souligner, surligner):
  Sesamath:6e (fractions, images/antécédents); lelivrescolaire.fr
• Analyser un document la-_voix.pdf
• Sites internets…
  • BBC (surligner, entourer etc …)
  • Explorer des ressources sur le portail Eduthèque ou la BNF
  • exercices interactifs (hotpotatoes … ou en français Vocabulettres - CCDMD)
  • dictionnaire en ligne (CNRTL, wikipedia.org
  • Animations en HG, TBI et HG, biologie en flash etc …
• Analyser une image (spot, rideau …)
• Écrire à main levée … oui mais quel format d'enregistrement ?

carte TBI

Un tableau blanc interactif pour le cours de Français (L'ingénierie Educative, mars 2008)

Quelle posture pour l'enseignant ?

• Technologie innovante ou pédagogie conservatrice ?
• Pratiques collaboratives ou renforcement d'une posture frontale ?

L'interactivité : rendre les élèves acteurs…

Le Wiki Dane: TNI

• souris sans fil au tableau: clic gauche & clic droit
• connexions
• paramétrages du vidéoprojecteur (driver pour 450Wi)
• télécommande

• téléchargement des logiciels & tutoriels
• paramétrage de la barre d'outils (taille et personnalisation des outils)

• 2 modes d'entrée recommandés pour ce logiciel
  • Nouvelle page ou Page précédente
  • Mode bureau
• Une trace de tout ce qui est fait (y compris les annotations du “bureau”)
  ⇒ Enregistrement formats gwb, pdf, office …
• Les différents outils: stylo, surligneur, traits droits, gomme, formes, zone de texte, pot de peinture, images, capture d'écran (voir les annotations de la barre d'outils Workspace)
• galerie
• copier/coller ou glisser/déposer (images, texte, flash)

• Insérer une image et l'annoter
• Créer image multimètre avec “détourage” du sélecteur (http://search.creativecommons.org/)
• Faire 4 formes avec remplissage opaques et zones de recouvrement: puis passer la première devant
• Faire un texte à trous
• Utiliser des couches pour superposer la correction

• Travail sur l'ordre des opérations arithmétiques (utiliser des cadres pour les priorités)

• Mise en correspondance de vocabulaire

• des ressources diverses
• Ressources workspace
• EDU'bases

• etc …

• les liens
• calques
• pages quadrillées et aimantées
• trieuse de diapositives
• duplication (page, objets) et verrouillage (en fond, verrouillage objet)
• grouper/dégrouper
• propriétés des pages

• Ce n'est pas un outil “miracle”
• Bien prendre le temps de comprendre le matériel permet plus de fluidité