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Enseigner les questions délicates du programme d’histoire du cycle 3
Article mis en ligne le 22 avril 2011
dernière modification le 10 juin 2013

par Marie-Noëlle JACQUET
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Les documents ci-dessous pourront prolonger l’intervention de Gilles Boyer (IUFM de Lyon) à Chessy, le 23 février 2011 :

Comment enseigner l’Histoire au cycle 3 ?

- Une progression en Histoire sur les trois classes du cycle 3

- Les différentes utilisations du document en Histoire

- La relation à l’Histoire et à son enseignement

Comment aborder les questions délicates ?

- des textes et des images pour aborder une question délicate du programme : Les Croisades - découverte d’une autre civilisation, l’Islam


Téléchargements Fichiers à télécharger :
  • Carte du monde musulman
  • 23.6 ko / GIF
  • Casablanca : mosquée d’Hassan II
  • 432.1 ko / JPEG
  • Chiffres Arabes
  • 18.2 ko / GIF
  • La Mecque
  • 95.4 ko / JPEG
  • La relation à l’Histoire et à son enseignement
  • 35.5 ko / Word
  • le Caire et le Calife : texte
  • 11 ko / Zip
  • le document en Histoire
  • 9.2 ko / Zip
  • Les Croisades : texte
  • 11.7 ko / Zip
  • Mahomet selon la Sira
  • 10.4 ko / Zip
  • Ordres militaires
  • 538.4 ko / JPEG
  • Page du Coran
  • 100 ko / JPEG
  • Progression Histoire cycle 3
  • 44.5 ko / Word
  • Routes commerciales
  • 486.8 ko / JPEG
  • Sourates du Coran
  • 10.6 ko / Zip


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